新疆财经大学会计专业2010届一2012届毕业生为例吉慧兰

在日益严峻的就业形势下，高校人才培养质量受到社会各界的广泛关注，成为高校教育教学的重中之重。 毕业生就业情况逐渐成为检验高校办学水平的重要指标之一。 毕业生离校后对学校教育质量的评价、毕业生所在单位对学校教育质量的评价、毕业生的自我评价等都包含着很多有价值的信息，可以反馈学校教育质量。加强高校教育，促进高校发展。 改革发展，为高等学校提高教育教学质量、提升服务水平提供有力基础。 因此，毕业生就业质量调查不仅是高校毕业生就业的重要组成部分，也是检验高校人才培养水平的重要途径。 这也关系到社会的稳定和发展。 本文以新疆财经大学会计学院三年级毕业生为样本，调查其就业状况及变化趋势。 通过对毕业生和用人单位进行问卷调查和现场访谈，利用政府、用人单位、高校等方面的第一手数据，分析新疆高校会计专业毕业生的就业状况、就业质量及影响因素。从大学生、大学生四个层面提出了可行的对策和建议。 一、研究内容和方法（一）问卷设计、发放和回收本文针对毕业生和用人单位设计了两套调查问卷，分别是《会计专业毕业生就业状况调查》和《高校毕业生用人单位需求与满意度》民意调查”; 访谈单位主要选择2010-2012年接收会计专业毕业生较多的单位。

毕业生调查问卷分为三部分，即毕业生基本信息、毕业生就业状况（就业意向和就业过程）。 收到日期：2013-10-12 基金项目：新疆财经大学会计学院2012年重点科研计划项目《毕业生就业质量调查——基于新疆财经大学会计学院毕业生的调查》 《新疆财经大学会计》作者简介：季慧兰(1976)，女，讲师，研究方向：思想政治教育； 弗拉迪·达乌提（1963），男，副教授，研究方向：思想政治教育。 7 1

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