高至凡：寓教于“乐”　至高至“凡”

　　2019年7月19日，厦门六中音乐教师、阿卡贝拉合唱团总指挥高至凡突发疾病不幸去世，他的离世引起了市委市政府、市教育局、社会各界和新闻媒体的高度关注。近日，国家教育部追授高至凡为“全国优秀教师”。

　　在过去的一年多里，高至凡一手打造的厦门六中合唱团，以阿卡贝拉形式的演唱走红全国，作品视频在网上获得了多达数万次的转载，在各大媒体点击量累计数超过几十亿次，转发量和点击率已经无法再用数字来衡量。把一支一度陷入瓶颈期的校园合唱团，变成频繁登上央视的一张厦门教育名片，高至凡只用了三年多时间。

高至凡指导合唱团的孩子们练声

　　这是怎样的一位老师？为什么会获得学生们如此爱戴？为什么会得到市委、市政府的关切和肯定？他的离世，为什么会在全社会引起这么大的触动、引发这么多的思考？

　　高至凡，厦门六中一位年轻而平凡的音乐老师，年仅28岁，师龄只有五年，他的一生不长，可他将短暂的一生献给了教育事业，为厦门市学校合唱工作作出了突出贡献。

　　爱音乐的初心

　　1991年，高至凡出生在福州平潭的一个普通家庭，妈妈是幼儿教师，受其熏陶，高至凡从小就喜欢唱歌。初中时期的高至凡，会把流行歌曲中喜欢的歌词抄在本子上，也会“创作”歌词，用音乐的形式排解忧愁、分享快乐。

　　真正叩开高至凡音乐道路的大门是在高一那年，看到身边的同学在专业学习音乐，他立下了想要学音乐专业的志向。于是，高至凡让母亲给他买一台钢琴，打算走艺考这条路。高至凡妈妈回忆说，钢琴买来后，几乎每个中午和晚上，只要是回到家，高至凡都在弹琴，完全沉浸在音乐世界里。原本对儿子学习音乐持反对态度的父亲，看见高至凡如此痴迷音乐，也改变了态度。

　　“无论是声音，抑或是对音乐的感觉，他都是做音乐很好的苗子。”高至凡的音乐启蒙老师、平潭一中音乐教师薛彬说，“高至凡会自己收集很多歌来问，然后学着唱，中外作品都有涉猎，进步得非常快。”在他眼里，高至凡拥有极强的音乐领悟力，既能准确表达歌曲的感情，还能传达对音乐的独特感受。

　　2010年，高至凡以优异成绩被厦门大学艺术学院音乐教育专业录取。在大学校园，高至凡开始接触各种不同类型的音乐，尤其钟爱西方古典音乐。大学期间与他形影不离的舍友方晓定说，高至凡弹琴很厉害，并且在古典音乐上有很深的造诣。“只要是他感兴趣的事情，他一定很上心。”方晓定说，高至凡大学的生活费除了日常吃饭，基本上只剩下两个用途，一半的钱拿来买乐理书、CD、谱子，另一半就是找老师上课。

　　高至凡的专业方向是声乐，但玩起器乐，他却丝毫不含糊。在琴房里，他常与钢琴专业的同学探讨演奏方式，切磋琴技。“有一次和他讨论肖邦革命练习曲，他为了打破常规，大胆地将部分乐句的强弱快慢表现得很夸张，有的地方速度已经够快了，他会让我再快点再快点，直到手跟不上为止，然后两个人开心得开怀大笑。”钢琴专业的同学陈俊海回忆，高至凡有着独特的音乐审美，且勇于尝试，这种纯粹玩音乐的精神，也成为了他后来创作、编曲的灵感源泉。

　　厦门大学艺术学院音乐系副教授周自明，是高至凡的大学导师，在他的印象中，从大三开始，留起小辫的高至凡在音乐追求上出现了转变，突然想要做一些不一样的东西了。周自明说，“高至凡接触了爵士、阿卡贝拉，并开始尝试谱曲，他喜欢琢磨，这点很重要，当时我也很肯定他这种学习状态。”

　　高至凡的指挥特长，其实是他在大学里自学的，那时候高至凡加入了古典音韵学社，经常指挥着十几个同学组成的演奏乐团做各种演出和活动。“在指挥方面，老高没有老师，自己看录像，自己研究，完全是自己摸索出来的。”高至凡大学时期的学弟杨坤燊说，“老高每星期都会去古韵学社指挥，就是这样慢慢练习的，他这个人很主动，他想要什么他就会去做。”那时候的高至凡还不知道，正是大学里自学成才的指挥，后来让他成为了厦门六中的音乐老师。