安排面试的细节。 采访谁以及关注什么。 这里顺便讲一下一些采访策划，这方面我们不会单独录制视频。 一份完整的报告策划的组成部分：报告主题、报告主题分析、报告指导思想、资源配置a、人员配备和设备配置b、版式安排5、采访与写作的安排a。 报告要求 B. 访谈对象 C． 报告角度 D． 活动中注意的问题和细节 编辑ppt 编辑ppt报告主题，用一句话描述要报告的主题 例1：报告主题：APEC系列报告的准备与规划 例2：报告主题：中国高等教育改革的新思路-深度报告策划 报告主题分析：趋势性、重要性、可操作性 例一：报告主题分析：2014年11月，APEC会议时隔14年后重返中国。 作为亚太地区最重要的官方经济合作论坛，APEC重返中国和北京无疑将成为全场热议的话题。 新京报作为北京的一份重要报纸，应该在这次会议的报道中发挥更加重要的作用。 编辑ppt 报告主题分析：趋势性、重要性、可操作性 例2：报告主题分析：2014年11月教育部废止211、985的假新闻在网络上引起了巨大的宣传热潮。 这一事件从另一个方面体现了人们对教育改革的关注。 作为主流媒体，央视理应就此事回应公众的关切。 因此，我们计划就此问题推出深度报告，与观众和教育界共同探讨这一重要问题。
PPT报道编辑指导思想——事实与视角报道指导思想：注意结合事件本身的特点和媒体的特点，在策划报道主题时写下自己的指导思想。 注重事实与角度的关系——首先要保证事实的真实性，但不同的媒体应该从不同的立场选择不同的报道角度，不同的报道角度决定了媒体对事件的不同解读。 一般来说，新闻越“难”，事实的重要性越高； 想法和事实越柔和，角度在报道中的作用就越大。 编者ppt报道指导思想 编者ppt范例1：报道指导思想：报道时要注重事实与观点相结合——在事实层面上，要全面、真实地呈现APEC会议从筹备到召开的全过程。发射到最后； 视角层面上，需要结合新京报的媒体定位，更多地关注APEC会议对全国人民特别是对北京居民生活的影响。 报道指导思想编辑ppt范例2：报道指导思想：报道过程中要注意事实与角度相结合——在事实层面上，要了解高等教育的现状，教育部的进一步规划教育改革和国外先进经验，为观众提供充分的信息； 从视角层面看，我们不仅要关注过去和现在，更重要的是放眼未来，探索中国教育改革的方向。 资源分配——不要用豆袋当干粮。 小编ppt中所谓的资源一般指的是人、财、物、财、力。 报告规划还应包括空间。 不要认为页面是免费的。 一份发行量上百万的报纸，一页印刷费十万起，好吧~ 资源分配编辑ppt示例1 资源分配：我们会投入足够的人力、物力、版面资源，优先保证印刷的顺利进行APEC会议系列报告。 具体如下：我们将组织由一名副主编带队的10人小组，分成多个小组进行现场采访、征稿、撰写稿件等工作，同时要求各相关部门，特别是编辑和后勤保障部门优先满足APEC期间APEC报告团队的需求。
准备车辆、录像/录音设备以及所有必要的设备。 会议开始前半个月，我们每天会用半页的篇幅来报道与会议相关的内容； 会议期间，我们每天将分配2个或更多版面作为APEC会议专用版面。 如果报告量大，需要重印，也会优先考虑。 安排。 资源配置编辑ppt示例2： 资源配置：我们将投入充足的人力、物力和节目时间资源，优先保障本次教改相关报道的顺利进行。 具体如下：我们将组织4人的记者团队，用半个月的时间了解相关信息，采访重点工作，积累材料并制作相关报道。 同时，要求各相关部门予以配合。 准备好车辆、录像/录音设备、后期编辑设备等所有必要的设备。 该节目将被剪辑成30秒至45分钟的片段，预告片将在新闻联播上播出，并在《焦点访谈》首播，并在其他新闻节目中多次重播。 习得与写作安排编辑器ppt 习得与写作安排结合了实用主义和实用主义。 有相关经验的孩子可以更加务实。 拖鞋哥是这方面的外行，所以他构建这个东西相对比较务实。 采编-例1 编辑ppt采编报道要求：记者深入采访，立足事实，真实可靠，注重实效，态度中立客观。 （这句话可以随时复制） 采访对象：注意采访以下几类人： 1、会议相关工作人员； 2.中国官员 3.外国官员 4.国际关系及相关经济政治学教授 5.普通民众 等，可以从以下角度了解这次会议及其对中国、中国人民、北京市民可能产生的影响这些不同的人群。
报道角度：可以从以下三个角度进行报道： 1、对于会议期间发生的议程信息，要注意事实的准确性，不要遗漏关键信息； 2. 重要协议的达成及其对中国和民众生活可能产生的影响 3. 外国领导人的行程及对华看法。 采访和写作的安排——例1编辑ppt 5.活动过程中需要注意的问题和细节： 采访前的准备工作要充分，特别是在采访外国领导人之前，要提前核对相关信息，并带好采访器材； b. 提前准备好面试要问的问题，对面试过程中可能遇到的困难做好准备，提前预期解决方案； C。 提前联系要约谈的专家和相关部门； d. 这一系列的采访需要相关人员的密切配合，需要其他部门的高度配合。 采写安排——例2 编辑PPT采写安排的报道要求：记者深入采访，以事实为依据，真实可靠，注重实效，态度中立客观。 采访对象：重点采访以下群体： 1．教育部工作人员； 2.知名学者 3.学生 4.用人单位负责人 5.普通民众等 从这些不同人群的角度，了解他们除了对教育改革的意见和诉求外，还应该关注总结和整理国外经验。 报道角度：可以从以下三个角度进行报道：1、教育部对未来教育改革的规划；2、知名学者和其他相关社会团体的观点；3、国外先进经验。 活动中需要注意的问题和细节： 面试前的准备工作要充分； 提前准备好面试时要问的问题，对面试中可能遇到的困难做好准备，并提前预想解决办法； 提前联系接受采访的专家、相关部门等； 这一系列采访需要相关工作人员的密切配合，也需要其他部门的高度配合。
一秒改变采访大纲编辑ppt有什么不同？ 报告策划是对整个报告的策划，所以一定要有大纲； 面试大纲是具体的执行过程，所以一定要具体、可操作。 不过，采访提纲是根据报道计划而定的。 它需要以报告计划为指导。 对于考试来说，没有太大区别。 如果把报道计划的后半部分拉长的话，其实就是采访提纲。 我真是太不道德了。 我的家人肯定不知道。 编辑ppt时可以保留什么？ 保留报告主题、报告主题分析、报告指导思想、资源配置a、人员配备和设备配置b、版式安排5、采集与撰写安排a． 报告要求 B. 访谈对象 C. 报告角度 D. 活动中应注意的问题和细节 删除并展开编者的ppt收集及写作安排（以例2为例） 编者的ppt报道要求：记者深入采访，以事实为依据，真实、真实可靠、注重实效、态度中立、客观。 采访对象：既关注事件当事人，又关注相关第三方。 主要受访者包括教育部官员、相关学者、大学生、用人单位代表等相关人士。 采访和写作的安排（以例2为例） 编辑ppt采访策略和主题问题：教育部官员采访的成败直接决定了我们报告的质量。 应提前预约，与面试官充分沟通，争取相对宽松的面试时间。 面试前你应该做好功课，就是要对话题有一定的了解，同时还要对面试者的生活等信息有所准备。 只有这样，才能做好面试。
需提问题： 1、关于废止211、985谣言的意见； 2.中国高等教育改革的未来方向。 收集和撰写的安排（以例2为例） 编辑ppt 此外，我们还应该广泛了解相关学者对教育改革的看法。 在这个问题上，他们既是当事人，又是引导者。 在与学者交流时，一定要注意保证语言表达的专业性，才能赢得受访者的信任。 提问： 1.您认为目前中国大学的资源配置机制是否合理？ 2、您认为国外在这个问题上有哪些经验值得借鉴？ 3、您对我国高等教育的改革和发展有何建议？ 采访与写作的安排（以例2为例） 编辑ppt 此外，还应广泛采访学生、用人单位代表以及热心教育的社会人士，征求他们的意见。 同时，查阅以往的各种报道、学者论文以及其他与教育改革相关的文献，也有助于记者做好报道工作。 采访与写作的安排（以例2为例） 编辑ppt 此外，还应广泛采访学生、用人单位代表以及热心教育的社会人士，征求他们的意见。 同时，查阅以往的各种报道、学者论文以及其他与教育改革相关的文献，也有助于记者做好报道工作。 采访、撰写、编排、编辑ppt活动时要注意的问题和细节： 采访前的准备工作一定要充分； 提前准备好面试时要问的问题，对面试中可能遇到的困难做好准备，并提前预想解决办法； 联系接受采访的专家和相关部门； 这一系列采访需要相关工作人员的密切配合，也需要其他部门的高度配合。
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