理科录取分数线
陕西-文科
最低分
最高分
平均分
录取批次
招生差距？
2007年
--
604
第581章
第一批
14
2007年
--
604
第581章
第二批
51
2006年
--
612
第592章
第二批
72
查看：2013年陕西高考分数线 陕西高考分数线 南京财经大学录取分数线
留友86网专题：历年高考理科成绩汇总 历年全国高考文科成绩汇总
平均分是指所有录取考生的平均分。 平均分反映了当年进入高校考生的平均水平。 对比几年来的平均成绩，如果考生都能在这个位置，除非出现特殊的意外，否则被录取的可能性非常大。 可以说，利用好平均分可以有效避免“大小年”的影响。 因此，我们在使用评分线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别注意平均分的含义。
与平均分相比，录取分数线更具参考价值，是填写高考申请表的重要参考。 所谓录取分数线，就是该校当年的平均录取分数线与该录取批次的录取控制分数线之间的差值。 中国教育建议考生用“录取线差异”来分析。 由于每年高考模式不同，高考试卷难度不同，各院校每年的录取分数线可能会有较大变化。 然而，通过大量的统计和分析，我们发现，对于大多数高校来说，虽然录取分数波动较大，但录取差距一般不会波动太大。 因此，应逐年计算目标院校历年录取差距：
某年录取分数线差=该年平均录取分数线-该年对应批次控制分数线
以北京市某重点大学招生情况为例，招生差距计算如下：
例：2003-2008年北京市某重点大学（理工科）招生情况简单线差法分析：
平均入场线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
显然，根据往年的情况，申请这所大学所需的平均差距为65分，最高年份要求的差距为70分。 为了保险起见，2009年报考的同学一定要根据录取分数线范围以及各分数线录取学生人数分布情况留出足够的保险空间。 建议考生至少留出10分的余地。
南京财经大学简介：
南京财经大学是一所以经济管理学科为主，经、管、法、工、文、理等学科配套、协调发展的江苏省重点建设大学。 2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。
学校现有经济学院、国际经济学院等18个教学学院（系）和1个民办本科学院红山学院。 学校已拥有应用经济学、理论经济学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、数学、计算机科学与技术、食品科学与工程、管理科学与工程、工商管理、统计学、软件等学科硕士学位授权点工程。 拥有12个一级学科硕士学位授权点，58个二级学科硕士学位授权点，工商管理硕士（MBA）、金融学硕士、应用统计硕士、保险硕士、资产评估硕士等6个专业学位授权点、会计学硕士等38个本科专业。 。
学校现有本科生15000余人，硕士研究生1700余人。 民办本科院校红山学院还有全日制在校生8000余人。 学校现有教职工1680人，专任教师1042人，其中教授155人，副教授415人； 具有研究生学历的教师656人，其中博士280人。 教师中，有23人荣获国家级有突出贡献中青年专家称号或享受国务院政府特殊津贴，50余人荣获省部级专家称号，省级跨世纪学术带头人、优秀学科带头人、优秀青年骨干教师。
学校现有2个国家级人才培养模式创新实验区（经济学应用型人才培养模式创新实验区、创新创业人才培养模式创新实验区）； 国家级优秀教学团队（贸易经济学专业教学团队）1个； 1个国家级实验教育示范中心（经济管理实验教学中心）； 国家级特色专业建设点4个（会计学、统计学、经济学、食品科学与工程），江苏省重点学科5个（应用经济学、产业经济学、金融学、企业管理、统计学）； 2个江苏省重点实验室（电子商务实验室和粮油质量控制与深加工技术实验室）； 江苏省高校优秀学科团队2个（产业经济学、统计学）； 6个江苏省高校品牌专业（统计学、会计学、贸易经济、法学、经济学、金融学）； 8个江苏省高校特色专业（经济学、国际经济与贸易、金融学、市场营销、食品科学与工程、电子商务、金融学、会计管理）； 1个江苏省人才培养模式创新实践基地（工商管理应用型人才培养模式创新实践基地）； 省级重点研究基地1个（江苏省产业发展研究院）； 江苏省高校哲学社会科学重点研究基地2个（粮食安全与战略研究中心、公共财政研究中心）。
学校与美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本等国家以及香港、台湾等地区的60多所大学和相关科研院所建立了全面的合作交流关系，并与联合国粮食及农业组织、世界银行等国际组织。 学术联系广泛，与纽约州立大学合作建立了美国第一所商务孔子学院。 学校现有仙林、福建路、桥头三个校区，占地3005亩，校舍建筑面积80万多平方米； 固定资产总值近22亿元，教学科研仪器设备总值1.3亿元； 图书馆藏书203.8万册； 多媒体教室近200间，各类专业实验室和计算机实验室100余个，教学用计算机8836台。
2012年，我校在全国24个省（市、自治区）招收学生3586人。 欢迎广大考生报考我校！
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