开幕式上，合肥职业技术学院院长邵一江教授代表主办方致辞。 他认为，本次论坛是一次围绕高等职业教育一流专业建设、内部治理与管理、创新人才培养的专题论坛。 这也是职业教育人员积极应对新形势的机遇。 一场思想的碰撞和智慧的启迪成为时代高等职业教育面临的新课题和挑战。 他对各位专家领导的到来表示热烈欢迎，并预祝论坛取得圆满成功。
国家教育行政研究院职业教育研究中心主任邢辉教授代表主办方致辞。 她首先向主办方表示衷心的感谢。 她认为，本次会议对于探讨“新时代”背景下高职管理创新具有重要意义。 各地高职院校在完善职业教育培训体系、深化产教合作、提高职业教育质量、建立现代学徒制和多元化职业教育群体等方面做出了有益探索，需要进一步交流和借鉴。 此次会议也充当了国家教育管理学院与高职、中学生毕业生之间的纽带，让大家了解国家教育管理学院的发展与进步。 她对参加会议的同学们表示感谢，并对大家的成长和发展表示祝福和期望。
开幕式结束后，12位学校代表发表了主题演讲。 大家从不同角度汇报了各自岗位上的新举措、新思维。 在内部质量保障与管理方面，江苏城乡建设职业学院副院长陈守根分析了基于结构化、体系化的高职院校内部治理保障体系的构建与实施； 广东轻工职业技术学院宣传部部长黄华介绍了学校如何通过规章制度、网络平台等开展党建工作的工作案例； 亳州职业技术学院田光广教授分析了高职院校院系两级管理； 荆州职业技术学院副院长肖云林介绍了教学部“一个主体、五个支撑”的运行机制。 在院校服务国家战略和地方发展方面，湖北职业技术学院教务部主任黄香沟认为，地方高职院校必须融入地方发展，并提出了湖北职业技术学院的案例。 “政府计费、学校供应”； 贵州轻工职业技术学院副院长陈秀娟介绍了该校组织的贵州中职教师岗位置换培训模式。 在创新人才培养方面，湖南工程职业技术学院教务处处长罗勇分析了基于工程特点的专业体系建设； 贵州轻工职业技术学院杨丽艳介绍了高职院校文化建设核心素养课程体系的探索； 山西工程职业技术学院组织主任宋红艳介绍了多方协作推动高职院校创新人才培养的案例； 成都大学信息科学与工程学院温怀宇教授介绍了基于人工智能的在线教育平台在高职院校人才培养中的应用案例； 陕西财经职业技术学院副院长张钦龙分析陕西财经职业技术学院德育工程和校园文化建设； 合肥职业技术学院教务部主任宋凤昌分析了合肥职业技术学院运用标准化教师培训和注册制度的探索。
与会人员还参观了合肥职业技术学院，对学校总体规划和生命科学馆进行了现场考察。 座谈会上，大家就毕业四年后管理改革的亮点以及个人和学校的变化进行了交流，就高职教育改革的重点难点问题交换了意见。 大家一致认为，在国家教育管理学院三个月的培训学习是人生的燃料，对职业发展和晋升具有重要的促进作用。
本次论坛学生提交的论文质量较高，发言和讨论交流有效。 论坛中涌现的新思想、新理念极具影响力，展示了大家毕业后在工作实践中的思考和创新成果，以及在各自工作岗位上取得的成绩。 在自己的岗位上取得更多更好的成绩。 这不仅是高职院校管理创新的交流，也是学生返岗后能力提升的汇报。 （大学职业教育研究中心）
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